|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
«Проблеми розвитку науки в контексті трансформацій суспільства»
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
 |
|
| 1. Біофізика та біохімія | |
| 2. Радіобіологія | |
| 3. Молекулярна біологія і генетика | |
| 4. Ботаніка та вірусологія | |
| 5. Мікробіологія та гідробіологія | Левковець М. С. Резистентність Staphylococcus aureus до ванкоміцину, механізми антибіотикорезистентності |
| 6. Фізіологія рослин, тварин і людини | Бойко М. О. Особливості аеробної продуктивності спортсменок 17-21 років різної спортивної спеціалізаціїВасилега П. А. Фактори, які впливають на рівень рухової активності дітей молодшого шкільного віку |
| 7. Екологія, імунологія та біотехнологія | |
| 8. Цитологія, клітинна біологія, гістологія | |
| 9. Біологія розвитку | |
| 10. Ентомологія | |
| 11. Зоологія | |
| 12. Іхтіологія | |
| 13. Генетика | |
| 14. Ґрунтознавство | |
| 15. Кріобіологія | |
| 16. Мікологія | |
| 17. Паразитологія, гельмінтологія |
© 2013-2022 Науковий журнал "Молодий вчений" |
