|
|||||||||||||||||||||||||||||
|
«Інструменти і механізми модернізації наукових та освітніх процесів»
|
||||||||||||||||||||||||||||
 |
|
| 1. Онтологія, гносеологія, феноменологія | |
| 2. Діалектика і методологія пізнання | |
| 3. Соціальна філософія та філософія історії | Мальцев О. В. Філософія криміналу Півдня Італії як предмет наукової рефлексіїРуденко Т. П. Філософія Августина як симбіоз християнського вчення та античної філософії |
| 4. Філософська антропологія, філософія культури | |
| 5. Історія філософії | |
| 6. Логіка | Мальцев О. В. Прототипологічна логіка |
| 7. Етика | |
| 8. Естетика | |
| 9. Філософія науки та освіти | Кравченко А. С. , Марченко В. О. Проблема евтаназії – філософсько-етичний зріз |
| 10. Релігієзнавство | |
| 11. Українознавство | |
| 12. Богослов'я |
© 2013-2022 Науковий журнал "Молодий вчений" |
